每日一读：幸福是一种心灵深层的感觉，在最初的温饱和生殖的快感解决之后，它主要来源于人的精神体系的满足。
1.以青春之我 ，创造青春之家庭 ，青春之国家 ，青春之民族 ，青春之人类 ，青春之地球 ，青春之宇宙 ，资以乐其无涯之生 。 李大钊
2.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
3.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家 ，也适用于个人 罗素
4.阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索
5.一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。——爱因斯坦
6.劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
7.团结就有力量和智慧 ，没有诚意实行平等或平等不充分 ，就不可能有持久而真诚的团结 。 欧文（英国）
8.好多年来，我曾有过一个“良好”的愿望：我对每个人都好，也希望每个人都对我好。只望有誉，不能有毁。最近我恍然大悟，那是根本不可能的。
9.自己生存，也让别的动物生存，这就是善。只考虑自己生存不考虑别人生存，这就是恶。
10.无所事事并非宁静，心灵的空洞就是心灵的痛苦。——库柏
11.社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东
12.一个人光溜溜地到这个世界上来，最后光溜溜地离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物，只有尽一个人的心力，使社会上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。——邹韬奋
13.变通革弊，与时宜之。——《晋书》卷四九《阮籍列传》
14.对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假;对待坏人，则另当别论。忍者，相互容忍也。
15.志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
16.劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会体工作热爱劳动克服困难的坚毅精神等。——赞科夫
17.只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶 。谁要是没有受到过善良的教育 ，没有感受过与人为善的那种欢乐 ，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士 ，他就不可能成为集体的志同道合者 。 苏霍姆林斯基
18.当你感到一切人需要你的时候，这种感情就会使你有旺盛的精力。
19.劳动受人推崇 。为社会服务是很受人赞赏的道德理想 。 杜威
20.智慧最后的结论是：生活也好 ，自由也好 ，都要天天去赢取 ，这才有资格去享有它 。 歌德
21.智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
22.读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
23.劳动本身就是一种享乐。——马尼里乌斯
24.每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。
25.装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
26.把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
27.在语言交际中要善于找到一种分寸，使之既直爽又不失礼。这是最难又是最好的。——弗·培根（英）《人生论·论礼貌》
28.．历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
29.遵照道德准则生活就是幸福的生活 。 亚里士多德
30.我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 —— 加里宁
31.有理想充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁
32.文盲现象是最不可容忍的社会病症之一，是最可耻的，或者说得正确些，最使人不快的一种社会现象。 —— 加里宁
33.社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。 —— 加里宁
34.热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，即集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
35.一个人只要他有纯洁的心灵 ，无愁无恨 ，他的青春时期定可因此而延长 。 司汤达
36.劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉乔乃尼奥里
